s.o.u.l.concept – nachhaltige Milchwirtschaft
80,00 CHF
s.o.u.l.concept Lernmodul: Pädagogische Ergänzung zum BNE-Programm „Nachhaltige Milchwirtschaft“
s.o.u.l.concept – nachhaltige Milchwirtschaft
Dieses Aurelia Lernmodul versteht sich als pädagogische Ergänzung zum BNE-Programm „Nachhaltige Milchwirtschaft“ und wird am besten vor dem Besuch auf dem Milchbauernhof gestartet. So haben alle Teilnehmenden die Chance, auch während der Hofführung ihre Frage zum gewählten Aspekt zu formulieren.
Das Resultat ist eine Mind-Map zu diesem Thema und eignet sich für Präsentation vor einer anderen Klasse oder vor der Elternschaft oder zur Ausstellung in der Aula oder, oder….
Idee: „Ich höre und ich vergesse. Ich sehe und ich erinnere. Ich tue und ich verstehe.“ (Chin. Weisheit)
Methodik: s.o.u.l.concept ist die methodische Weiterentwicklung des bekannten SOL-Konzeptes. Wir ergänzen um UNDERSTANDING im Sinn von Verständnis und Verstehen.
Selbstorganisiertes Lernen / SOL stellt sich pädagogischen Herausforderungen wie ChatGPT oder WebQuest und generiert daraus Methodenkompetenz. Aus der Anforderung von Distanzunterricht wird Chance auf Selbststeuerung. Ein Lernarrangement, in welchem autonomes Lernen möglich ist und in welchem sich individuelles und kooperatives Lernen abwechseln (Sandwich-Phasen) unterstützt zudem die Option auf inklusive Angebote, geht konstruktiv mit Binnendifferenziertheit um und stärkt Kreativität, Innovation und Motivation.
Spielempfehlung: während Schulreisen, Klassenfahrten
Ort der Durchführung: in der Jugendherberge oder draußen
Dauer: ca. 1 St.
Thema: Empathie/Toleranz, Konsum- und Handlungskompetenz, nachhaltige Milchwirtschaft, SGD
Sozialform: Arbeit in Kleingruppen/Teams
Lernziel: Lebenslanges Lernen, Nachhaltigkeit verstehen, SDGs zuordnen, praktischer Bezug zu SDGs, Allgemeinbildung, Kommunikation, Toleranzbildung und Empathie, Diversitätsverständnis, BNE, Konsumkompetenz, frühberufliche Orientierung, Kreativität, Teambildung, Handlungskompetenz, Soft Skills, Selbstwirksamkeit erfahren, assoziatives Denken und Präsentationskompetenz fördern, Zukunftsorientierung, Wissensreflexion, komplexes Denken, intrinsische Motivation und Verständnis für Vielfalt trainieren, Medienkompetenz
Spielzeit: sinnvoll ab 1 Stunde – Teilnehmer wählen die Spieldauer
Teilnehmerzahl: + 3 Personen – ab 25 Personen sollten zur Präsentation mehrere Arbeitsgruppen gebildet werden
Materialbedarf: pro Gruppe ca. 3 Papierbögen (DIN A 0 oder vglb.) für Mind-Map, breite Filzstifte in vielen Farben, drei Farben Kartons oder Post-Its, Klebestift, Schere, Zeichenstifte, Zeichenpapier, Internet-Zugang
Zielalter: ab 14 Jahre, jede Schulform