s.o.u.l.concept Symbiose im Arvenwald

Aurelia Lernmodul zu dem Event „Exkursion God Tamangur“ / „Bergtour in der Nationalpark-Region“

80,00 CHF

inkl. 7% MwSt.

s.o.u.l.concept: Symbiose im Arvenwald Inhalt: Dieses Lernmodul versteht sich als pädagogische Ergänzung zum BNE-Programm „Exkursion God Tamangur“ / „Bergtour in der Nationalpark-Region“ und wird am besten vor der Tour gestartet. So haben alle Teilnehmenden die Chance, auch während der Hofführung ihre Frage zum gewählten Aspekt zu formulieren. Das Resultat ist eine Mind-Map zu diesem Thema und eignet sich für Präsentation vor einer anderen Klasse oder vor der Elternschaft oder zur Ausstellung in der Aula oder, oder….

Pädagogisches Konzept: s.o.u.l.concept ist die methodische Weiterentwicklung des bekannten SOL-Konzeptes. Wir ergänzen um UNDERSTANDING im Sinn von Verständnis und Verstehen. Selbstorganisiertes Lernen / SOL stellt sich pädagogischen Herausforderungen wie ChatGPT oder WebQuest und generiert daraus Methodenkompetenz. Ein Lernarrangement, in welchem autonomes Lernen möglich ist und in welchem sich individuelles und kooperatives Lernen abwechseln (Sandwich-Phasen) unterstützt zudem die Option auf inklusive Angebote, geht konstruktiv mit Binnendifferenziertheit um und stärkt Kreativität, Innovation und Motivation.

Sozialform: Individuelles Lernen und Arbeit in Kleingruppen/Teams

Lernziel: Lebenslanges Lernen, Nachhaltigkeit verstehen, SDGs zuordnen, praktischer Bezug zu SDGs, Allgemeinbildung, Kommunikation, Toleranzbildung und Empathie, Diversitätsverständnis, BNE, Konsumkompetenz, frühberufliche Orientierung, Kreativität, Teambildung, Handlungskompetenz, Soft Skills, Selbstwirksamkeit erfahren, assoziatives Denken und Präsentationskompetenz fördern, Zukunftsorientierung, Wissensreflexion, komplexes Denken, intrinsische Motivation und Verständnis für Vielfalt trainieren, Medienkompetenz Schwerpunkt: Konsum- und Handlungskompetenz, Empathie und Toleranz, individuelles Lernen

Spieldauer/Bearbeitungszeit: Sinnvoll ab 1 Stunde; die Teilnehmenden wählen die Spieldauer.

Durchführungsort: Während Schulreisen oder Klassenfahrten, idealerweise begleitend zur Exkursion und vor der Tour.

Thema: Symbiose im Arvenwald; Arvenhäher, Wald, Klimawandel, Höhenzonierung, Schutz von Gebirgswäldern, Arten- und Bodenschutz, Holz und nachhaltige Nutzung.

Schulfächer: Bio/NMG, Kunst/Gestalten, Chemie/NMG, Physik/NMG, Mathematik, Sprachen, Ethik/Religion/Philosophie, Geografie/Erdkunde/NMG, SoWi/Medien, PoWi/Arbeit/Hauswirtschaft/NMG, Geschichte/NMG sowie Innovation/Zukunftswerkstatt.

Materialbedarf: Pro Gruppe ca. 3 Papierbögen im Format DIN A0 oder vergleichbar für die Mind-Map, breite Filzstifte in vielen Farben, Karton oder Post-its in drei Farben, Klebestift, Schere, Zeichenstifte, Zeichenpapier und Internet-Zugang.

Spielempfehlung/Einsatzmöglichkeit: Während Schulreisen und Klassenfahrten; das Ergebnis ist eine Mind-Map und kann vor einer anderen Klasse oder der Elternschaft präsentiert oder in der Aula ausgestellt werden.

Spielzeit: sinnvoll ab 1 Stunde – Teilnehmer wählen die Spieldauer Spielempfehlung: während Schulreisen, Klassenfahrten. Das Resultat ist eine Mind-Map zu diesem Thema und eignet sich für Präsentation vor einer anderen Klasse oder vor der Elternschaft oder zur Ausstellung in der Aula oder, oder…. Thema: Kreativität, frühberufliche Orientierung, individuelles Lernen Materialbedarf (bitte mitbringen!): pro Gruppe ca. 3 Papierbögen (DIN A 0 oder vglb.) für Mind-Map, breite Filzstifte in vielen Farben, drei Farben Kartons oder Post-Its, Klebestift, Schere, Zeichenstifte, Zeichenpapier, Internet-Zugang

Die zu diesem Lernmodul passenden SDGs aus den 17 Zielen für nachhaltige Entwicklung sind:

Ziel 4 – Hochwertige Bildung: Das Lernmodul fördert selbstorganisiertes und kooperatives Lernen, Wissensreflexion, Kommunikation, Medienkompetenz und Präsentationskompetenz. Durch die eigenständige Entwicklung einer Frage und die gemeinsame Mind-Map werden lebenslanges Lernen und Bildung für nachhaltige Entwicklung praktisch erfahrbar.

Ziel 13 – Maßnahmen zum Klimaschutz: Das Lernmodul setzt sich mit Klimawandel, Gebirgsklima, Extremklima und der klimastabilisierenden Bedeutung von Gebirgswäldern auseinander. Die Lernenden erkennen, wie der Schutz von Arvenwäldern mit Klimaschutz und Anpassung an klimatische Veränderungen verbunden ist.

Ziel 15 – Leben an Land: Im Mittelpunkt stehen der Arvenwald, die Symbiose mit dem Arvenhäher, der Schutz von Lebensräumen, Biodiversität, Boden und Wald sowie die nachhaltige Nutzung von Holz. Die Mind-Map macht ökologische Zusammenhänge und Handlungsmöglichkeiten zum Schutz von Gebirgswäldern sichtbar.

Artikelnummer: pr-l-soul-grau-arven-001 Kategorien: Lernmodule, s.o.u.l.concept Schlagwörter: Allgemeinbildung, Nachhaltigkeit, Ökologie, Pflanzen, Wald